Projekt azonosító:
| EFOP-3.4.4-16-2017-00019 |
Intézmény:
| Pannon Egyetem |
Támogatási összeg:
| 350 327 759 Ft |
Projekt nev: A felsőoktatásba való bekerülést elősegítő készségfejlesztő és kommunikációs programok megvalósítása
A felsőoktatásba való bekerülést elősegítő készségfejlesztő és kommunikációs programok megvalósítása, valamint az MTMI szakok népszerűsítése a Pannon Egyetemen
Projekt azonosító:
| EFOP-3.4.4-16-2017-00019 |
Intézmény:
| Neumann János Egyetem |
Támogatási összeg:
| 350 327 759 Ft |
A program célja:
| Pályaorientáció az MTMI területre történő beiskolázás céljából: A) Az EJMSZ a középiskolások természettudományos kompetenciáinak mérését valósítja meg. B) A céglátogatások szervezése a természettudományos orientáció elősegítésére, mivel ott nyer alkalmazást a műszaki képzésből kikerülő közép- és felsőfokú végzettségűek döntő többsége, és a cégek tudnak hiteles életpálya modellt kínálni a diákoknak és szüleiknek. C) A női hallgatók számának növelése az MTMI oktatásban. Ezen tevékenység kiterjed a sikeres mérnök hallgató hölgyek bemutatására, ezen kívül vállalatoknál meghatározó pozíciókba került női munkavállalók népszerűsítő előadásaira. D) felkészítő tanfolyamok szervezése, amellyel felkészítjük a diákokat a felsőoktatásba bekerülésre (emelt szintű érettségi felkészítő), és bennmaradásra |
A programban vállalt feladatok:
| Mind az ipari szereplők, mind a felsőoktatás és a középszintű oktatás résztvevői is igénylik, hogy a diákokhoz jussanak el a tudomány legújabb vívmányai, a képzők innovatív eszközök és pedagógiai módszerek segítségével ismertessék meg és szerettessék meg a közép- és általános iskolás tanulókkal a természettudományos, műszaki és informatikai tárgyakat. Ezt a tevékenységet a partner vállalatokkal, együttműködő szervezetekkel és az közoktatási intézményekkel karöltve kívánjuk elvégezni több elérési módszerrel párhuzamosan tevékenykedve. A szakmanépszerűsítő rendezvények keretében országosan ismert külső szakembereket és PAE dolgozókat kérünk fel előadások tartására minden karon. Emellett öregdiákjaink közreműködésével rövid pályaorientációs videók segítségével is szeretnénk megmutatni a mérnöki pálya szépségeit és növelni vonzerejét. Virtuális séta lehetőségét biztosítjuk a PAE GAMF MIK laboratóriumaiban panorámaképek és kapcsolódó leírások, magyarázatok, a foglalkozásokról készült videók, érdekességek bemutatásával. A Kutatók Éjszakája keretében a minden karon szervezünk olyan eseményeket, amelyek hozzájárulnak a természet-, műszaki- és informatikai tudományok népszerűsítéséhez. Tevékenységünk részeként lehetővé tesszük közösségi szolgálat elvégzését a hallgatói tehetséggondozó műhelyeiben. Kiemelt szerepet szánunk az interaktív versenyeknek természettudományi, műszaki és informatikai területen. Rendhagyó órák keretében egyetemi oktatók középiskolákban oktatási tevékenységet végeznek mérnöki, logisztikai, természettudományos témakörökben. Itt kiemelten szem előtt tartjuk a hátrányos helyzetű járások iskoláit is. A természettudományos oktatást népszerűsítő roadshow-k során felhasználjuk a játékos mobil applikációkat, amelyek lokálisan versenyzésre sarkallják a helyi gyermekeket, továbbá részt veszünk az Educatio kiállításon is. Fontos elem a „Varázsszoba”, ami interaktív módon izgalmas kísérletek által gyakorlati példákon keresztül ad át természettudományos alapismereteket. Emellett nyári táborokat szervezünk természettudományos és informatikai témakörökben. A középiskolás diákok számára szervezett versenyek vonatkozásában a csapatoknak kiadott projektfeladatos versenyek és a MATEGYE Kecske Kupa versenye |
Honlap:
“JEEP!” – Junior Engineer Education Program. Pályaorientáció – matematika, természettudományos, műszaki és informatikai szakok népszerűsítése a Nyíregyházi Egyetemen
Projekt azonosító:
| EFOP-3.4.4-16-2017-00019 |
Intézmény:
| Nyíregyházi Egyetem |
Támogatási összeg:
| 194 957 631 Ft |
A program célja:
| A projekt átfogó célja a Nyíregyházi Egyetemen a minőségi oktatáshoz való hozzáférés esélyeinek növelése. A projekt céljai között szerepelnek az alábbiak: a felsőoktatásba való bekerülés fokozása megfelelő és célzott kommunikációs tevékenységekkel és nem-formális tanulási formákkal, a Nyíregyházi Egyetemre jelentkező fiatalok számának emelése, az intézmény vonzerejének növelése, ezen belül is kiemelten ösztönözni az MTMI szakokra való jelentkezést, a lemorzsolódás értékének csökkentése, különösen a műszaki területen, az országosan mutatkozó pedagógushiányra megfelelő válasz kínálása, a pedagógus pálya vonzóvá tétele a potenciális célcsoportokban, a felvételi vonzáskörzetből, mint hátrányos helyzetű, gazdaságilag leszakadó térségekből érkező fiatalok számára az egyetemi oktatás elérhetővé tétele, képzettségi szintjük növelése, így életesélyeik javítása, az egyetemmé válás során átalakult képzési portfólió megismertetése a potenciális hallgatókkal, az oktatók és egyetemi munkatársak érzékenyítése, a szakterületük népszerűsítéshez szükséges tartalmak és módszerek megismertetése. Az átfogó és a konkrét célok mellett természetesen a projekt minden tevékenységére jellemző, horizontálisan jelentkező célokat is meghatároztunk: a gazdasági élet és az oktatás kapcsolatának erősítése, az egyetem és a környékbeli jelentős gazdasági szereplők együttműködése révén. A partnerség hozzájárul ahhoz, hogy az oktatási kimenetek adekvát választ kínáljanak a munkaerőpiaci igényekre, valamint hogy a Nyíregyházi Egyetem növelje a helyi gazdaságfejlesztésben betöltött szerepét; az elméleti-gyakorlati képzési elemek arányainak racionalizálása; oktatási innováció megvalósítása; a potenciális hallgatók digitális kompetenciáinak és információszerzési, -kezelési képességének fejlesztése, a nem-formális oktatás szerepének erősítése.Tágabb értelemben célunk a megye és a régió népességmegtartó erejének növelése, a gazdaság felzárkóztatásának segítése kompetens, naprakész ismeretekkel rendelkező fiatalok képzésével. A projekt során megvalósítanó fontosabb feladatok, tevékenységek: MTMI területet érintő mentori / nagyköveti rendszer, hálózat kialakítása |
A programban vállalt feladatok:
| Junior Engineer Education Program / Készségfejlesztő előadások Élményközpontú szakmai napok szervezése + pályaorientáció / MTMI területet érintő roadshow / MTMI területet érintő interaktív versenyek szervezése, lebonyolítása / MTMI foglalkozások és lehetséges életpályák népszerűsítése / Kutatóhelyi nyílt napok szervezése / Web hely + Android applikáció fejlesztése / Vállalati nyílt napok szervezése / Gyár/üzem/vállalatlátogatások Munkatapasztalat szerzés (vállalatnál, cégnél, társadalmi szervezetnél 2-3 napos munka szervezés). / Mini állásbörze, ismeretterjesztő workshop szervezése, lebonyolítása / Szakmai ismeretterjesztő teszteket, tananyagokat tartalmazó kiadványok/alkalmazások / Képzők képzése programok lebonyolítása / E-learning tartalmak fejlesztése / Pályaorientációs, motivációs kérdőív elkészítése középiskola 11. évfolyamára járó diákok számára Egyetemi nyílt napok szervezése / Nyári egyetem szervezése, lebonyolítása / Nyíri Folkmaraton / Felsőoktatásba való bekerülést elősegítő készségfejlesztő, kommunikációs programok. |
Honlap:
Jövő új útjai a pályaválasztás és az autonóm autózás világába
Projekt azonosító:
| EFOP-3.4.4-16-2017-00019 |
Intézmény:
| Moholy-Nagy Művészeti Egyetem |
Támogatási összeg:
| 455 706 696 Ft |
Tudás – Vár a Miskolci Egyetem! A felsőoktatásba való bekerülést elősegítő készségfejlesztő és kommunikációs programok megvalósítása, valamint az MTMI szakok népszerűsítése a felsőoktatásban
Projekt azonosító:
| EFOP-3.4.4-16-2017-00019 |
Intézmény:
| Miskolci Egyetem |
Támogatási összeg:
| 396 721 568 Ft |
A program célja:
| A beavatkozás területeit az alábbi csoportokra bonthatjuk: A célcsoport tagjai számára nyújtott ismeretbővítő és készségfejlesztő akciók Miskolci Egyetemre jellemző MTMI szakok népszerűsítése A jelen projekt érintetti körébe tartozó oktatók, szakemberek, munkatársak képzése Egyéb támogató tevékenység |
A programban vállalt feladatok:
| A beavatkozás területein érvényesülő beavatkozási szintek, melyek reprezentálják a program keretében végrehajtandó akciók egymásra épülését és kapcsolódását: A célcsoport tagjai számára nyújtott ismeretbővítő és készségfejlesztő akciók: MTMI képzésekhez kapcsolódó alapozó tárgyak ismereteinek megerősítése és fejlesztése („Matematikai minimumok”, GeoGebra, Fizika előkészítő, Matematika előkészítő, Nyári ifjúsági egyetem és élménytábor: matematikai, kémia, fizika, informatika, programozás, biológia, digitális tartalomfejlesztés, Barangolások Tudásvárosban, Tudás-vári tudás-tár) MTMI szakokra való beiskolázáshoz hasznos gyakorlati készségek kialakítása és fejlesztése (Középiskolás diákok számára problémamegoldó- és interaktív verseny, Nyári ifjúság egyetem és élménytábor: matematikai, kémia, fizika, informatika, programozás, biológia, digitális tartalomfejlesztés, Barangolások Tudásvárosban, pályaorientációs és karriertanácsadási szolgáltatás) A felsőoktatásba való belépéshez, különösen az MTMI szakokon tanuláshoz szükséges kommunikációs készségek fejlesztése (Nyári ifjúsági egyetem és élménytábor: matematikai, kémia, fizika, informatika, programozás, biológia, digitális tartalomfejlesztés, érettségire való felkészítők, Barangolások Tudásvárosban, pályaorientációs és karriertanácsadási szolgáltatás) Miskolci Egyetemre jellemző MTMI szakok népszerűsítése Tudományos ismeretterjesztés alapozó és alkalmazott műszaki tudományok terén (“Mérnöki alkotásaink” időszakos kiállítás rendezése, „TEA a testnek és szellemnek”, MAKadémia) MTMI szakmák, karrier lehetőségek iránti érdeklődés felkeltése (Nők a tudományban, Fizika a helyszínen, Interaktív gyárlátogatás) Miskolci Egyetem MTMI képzési profiljának megismertetése, népszerűsítése (Kari imázsfilmek, Szakmai napok, roadshow-k, Látogatóbarát tanbánya ) A Miskolci Egyetem „megszerettetése” (Élményközpontú szakmai napok, „Kirándulj az egyetemre” – ott a cégeket is megtalálod!, Nyári ifjúsági egyetem és élménytábor: matematikai, kémia, fizika, informatika, programozás, biológia, digitális tartalomfejlesztés, Élményközpont kialakítása) A jelen projekt érintetti körébe tartozó oktatók, szakemberek, munkatársak képzése felsőoktatási oktatók, kutatók, munkatársak és hallgatók felkészítése, a népszerűsítő, ismeretterjesztő és előkészítő programok megtartásában való részvételre (Képzők képzése) vállalati, céges, társadalmi-civil szervezetek képviselőinek felkészítése az MTMI szakok népszerűsítésében való részvételre. A beavatkozáshoz kapcsolódó akciókat a Miskolci Egyetem EFOP-3.4.3.-16 pályázati konstrukcióban benyújtott pályázatában terveztük. Egyéb támogató tevékenység E-learning tartalmak fejlesztése és hozzáférésük biztosítása (Matematikai on-line oktatási anyagok MeMOOC rendszerben történő fejlesztése, kidolgozása) Döntési módszertan hasznosítása (Döntési módszertan megismertetése) A célcsoport MTMI életpályákról alkotott elképzeléseinek felmérése („Tizenéves vagyok! –Mi ez? Kell ez nekem?”) |
Honlap:
Pályaorientáció és felkészülés az intelligens szakosodás szakmáira
Projekt azonosító:
| EFOP-3.4.4-16-2017-00019 |
Intézmény:
| Kodolányi János Főiskola |
Támogatási összeg:
| 89 895 752 Ft |
INFOPÁLYA
Projekt azonosító:
| EFOP-3.4.4-16-2017-00019 |
Intézmény:
| Gábor Dénes Főiskola |
Támogatási összeg:
| 88 460 907 Ft |
A program célja:
| A felsőfokú vagy annak megfelelő végzettséggel rendelkezők arányának növelése a társadalomban; Mindenki számára elérhető legyen a felsőoktatás; Az MTMI szakok népszerűségének növelése; Érdeklődési felkeltése az MTMI szakok iránt; A képzési kimenetek és a gazdasági igények közötti összhang erősítése; Az elméleti-gyakorlati képzési elemek arányainak racionalizálása; Oktatási innováció megvalósítása; A hallgatók digitális kompetenciáinak és információszerzési, kezelési képességének fejlesztése; A Gábor Dénes Főiskola növelje a helyi gazdaságfejlesztésben betöltött szerepét; A társadalmi aktivitás és szerepvállalás erősítése a hallgatók körében |
Programban vállalt feladatok:
| Kötelezően megvalósítandó, önállóan támogatható tevékenységek: Tanulóknak nyújtott a felsőoktatásba való bekerülést elősegítő készségfejlesztő, kommunikációs programok; Képzők képzése programok lebonyolítása; Választható önállóan nem támogatható tevékenységek: „Nulladik” évfolyamok fejlesztése, működtetése; E-learning tartalmak fejlesztése és hozzáférésük növelése; Szakmai támogató tevékenységek; A célcsoport programokon való részvételét elősegítő ösztönző rendszer kialakítása és működtetése. A felsőoktatásba való bekerülést elősegítő készségfejlesztő és kommunikációs programok megvalósítása, valamint az MTMI szakok népszerűsítése a felsőoktatásban. |
Honlap:
4 Campus Program – A felsőoktatásba való bekerülést elősegítő készségfejlesztő és kommunikációs programok megvalósítása, valamint az MTMI szakok népszerűse az Eszterházy Károly Egyetemen
Projekt azonosító:
| EFOP-3.4.4-16-2017-00019 |
Intézmény:
| Eszterházy Károly Egyetem |
Támogatási összeg:
| 297 768 240 Ft |
A program célja:
| Felsőoktatásban az átalakítások fókusza az oktatási és képzési rendszerek munkaerő-piaci igényekhez való igazodásának javítása (beleértve egyes képzésekben az EU munkaerő-piacát), a tanulásból a munkába történő átmenet megkönnyítése, a szakmai oktatás és a képzési rendszerek megerősítése és minőségének javítása elsősorban a felsőoktatási oktatásmódszertanban gyakorlat erősítése és az intézmények profiljának fókuszáltsága által. Közvetlen részvételt növelő beavatkozások A felsőoktatásba való (többek között előkésztő és gyakorlati képzést összekapcsoló képzéseken keresztüli) bejutást és bennmaradást támogató intézményi hallgatói szolgáltatások fejlesztése, előkésztő és gyakorlati képzést összekapcsoló tanfolyamok, „nulladik évfolyamok” indítása. |
Honlap:
Belépő a tudás közösségébe, MTMI szakok és pályák népszerűsítése a középiskolások körében
Projekt azonosító:
| EFOP-3.4.4-16-2017-00019 |
Intézmény:
| Eötvös Loránd Tudományegyetem |
Támogatási összeg:
| 441 523 524 Ft |
A program célja:
| Az EFOP-3.4.4-16 Operatív Program elsődleges és közvetlen célja, hogy kedvező irányú változásokat érjen el az alábbi területeken, azaz, hogy elősegítse a felsőoktatás MTMI szakjaira való bekerülést az ELTE-n; javítsa a hátrányos földrajzi, társadalmi, gazdasági helyzetből származó fiatalok képzettségi szintjét, és elősegítse a felsőfokú végzettséghez történő jutásukat az MTMI szakokon; valamint fokozza a matematikai, természettudományi, informatikai, műszaki (MTMI / STEM) szakokra való jelentkezések számát. Továbbá a pályázatnak az alábbi közvetett céljai is vannak: MTMI területen jelentkező szakember hiány csökkentése; foglalkoztatottsági arányok javítása a hátrányos helyzetű régiókban; |
A programban vállalt feladatok:
| A megvalósítás során nagy hangsúly kap, hogy a tervezett felsőoktatásba való bekerülést elősegítő készségfejlesztő és kommunikációs programok a technológiai fejlődés által létrehozott új oktatási stratégiákra és új módszertanokra épüljenek. A megvalósulás konkrét elemei között szerepelnek ELTE-n egyetemi nyílt napok szervezése; nyílt rendezvények (szakmai napok és iskolai ismeretterjesztő előadások) szervezése; hosszabb távú együttműködés keretében partneriskolai program indítása középiskolákkal; részben a kedvezményezett járásokban vagy azok közvetlen közelében megvalósuló helyi (tanár) képzések szervezése; online tananyagok fejlesztése, illetve tanárok munkaját segítő szakköri anyagok készítése; szakmai ismeretterjesztő tartalmat, tesztet, alkalmazást, tananyagot tartalmazó kiadványok fejlesztése; ismeretterjesztő filmek készítése; nyári táborok szervezése; gamificationben rejlő lehetőségeket kihasználva, online (vagy részben online) versenyek szervezése; életutak és szakmai elhelyezkedési lehetőségek bemutatása; tanári mentorhálózatot kiépítése minden szakterületen, a tehetségek felismerése és felsőoktatásba jutásuk támogatása céljából. |
Honlap:
Az Edutus Főiskola képzéseinek innovatív kommunikációja, valamint az MTMI képzési területek népszerűsítése a robottechnikai és robot programozási tevékenységek segítségével
Projekt azonosító:
| EFOP-3.4.4-16-2017-00019 |
Intézmény:
| EDUTUS Főiskola |
Támogatási összeg:
| 77 576 725 Ft |
A program célja:
| A hallgatók számának növelése a műszaki, természettudományos, matematikai és informatikai képzési területeken, ennek érdekében tudományos ismeretterjesztő, tudománynépszerűsítő, pályaorientációs tevékenységek megvalósítása. Emellett, illetve ezzel együtt a projekt céljai közé tartozik, pl: a tudománynépszerűsítéshez, tudománykommunikációhoz szükséges kompetenciák fejlesztése, a tehetséges fiatalok felkutatása és felkarolása, kutatási tevékenységekbe bevonása; a tudományos eredmények és ismeretek hatékony, játékos, hands-on science jellegű átadása a diákok számára; az MTMI területek iránt a társadalmi érdeklődés felkeltése és fokozása; a fiatalok, ezen belül a diáklányok – fokozott ösztönzése az MTMI, különösen a műszaki szakok választására, a felsőoktatásba való jelentkezésre. |
A programban vállalt feladatok:
| A főiskola profiljának megfelelő, a képzési portfóliót és képzési szolgáltatást, valamint azok használhatóságát és hasznosságát – a célcsoport kommunikációs elvárásainak és jellegzetességeinek megfelelő formában – bemutató alkalmazás kialakítása, valamint komplex innovatív (tudomány)kommunikációs stratégia kidolgozása, ennek keretében online kommunikációs kampány kidolgozása és megvalósítása biztosítása Robot programozás szakkörök szervezése; felkészítő foglalkozások biztosítása a fiatalok számára tudományfesztivál rendezvény keretében, laborlátogatással egybekötött ismeretterjesztő előadások Az informatikai, műszaki területet érintő mérnöki, energetikai, robot programozási programok, élményközpontú rendezvények szervezése: szakmai napok, középiskolai roadshowk és interaktív versenyek (World Robot Olympiad, First Lego League, valamint megújuló energia mini-szimpózium verseny) szervezése, lebonyolítása Interaktív, tematikus szórakoztató játszóház szervezése MTMI területen rendszeresen, pl. megújuló energia, matematika (Geogebra), fizika, robotika témakörben; továbbá tudományfesztivál és robotkiállítás szervezése interaktív ismeretterjesztő és MTMI pálya felé orientáló programokkal Nyári egyetem a mérnöki tevékenységek gyakorlatban való megismertetése céljából a középiskolások számára, betekintést nyerve a lézertechnológia, az energetika, a robot programozás világába Nyitott mérnök laborok program szervezése rendszeresen, ennek keretében a főiskola kutatás-fejlesztési tevékenységének és eredményeinek bemutatása, népszerűsítése, laborlátogatás és ismeretterjesztő előadások tartása, továbbá a középiskolások bevonása a műszaki laborokban zajló tudományos tevékenységekbe, kutatásuk szakmai támogatása hosszabb távon is Üzemlátogatások, vállalati látogatások szervezése 60 órás pedagógus továbbképzési program szakmai és módszertani kidolgozása, tananyag kidolgozása és 1 db témaspecifikus e-learning tananyag a pedagógusoknak a fiatalok oktatásában való gyakorlati használatra), a képzés lebonyolítása: a LEGO-G-től a LabVIEW mérnöki tervező szoftverig |
Honlap:
